Edukační situace - střety, konflikty, paradoxy, aporie

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F14%3A73622190" target="_blank" >RIV/61989592:15210/14:73622190 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Edukační situace - střety, konflikty, paradoxy, aporie

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola se zabývá vybranými aspekty edukačních situací. Soustředí se na koncepty vzniklé na půdě společenských věd a jejich kolizemi se skrytým kurikulem školy.

Název v anglickém jazyce

Educational Situations - Conflicts, Paradoxes, Aporias

Popis výsledku anglicky

The Chapter deals with the occurences of Educational events. It focuses mainly on concepts created in the frame of social sciences research and their collisions with the hidden curriculum of the school.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Science for Education - Education for Science

ISBN

978-80-558-0555-9

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

79-87

Počet stran knihy

378

Název nakladatele

Univerzita Konstantina Filozofa v Nitre

Místo vydání

Nitra

Kód UT WoS kapitoly

—