The Use of Definite and Indefinite Articles in the Dutch of Czech Students of Dutch
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F16%3A73580544" target="_blank" >RIV/61989592:15210/16:73580544 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://dx.doi.org/10.19195/8060-0716.26.4" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.19195/8060-0716.26.4</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.19195/8060-0716.26.4" target="_blank" >10.19195/8060-0716.26.4</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
nizozemština
Název v původním jazyce
Het gebruik van bepaalde en onbepaalde lidwoorden in het Nederlands door Tsjechische studenten Nederlands
Popis výsledku v původním jazyce
In hun studies (2003, 2004 en 2008) Ionin et al. onderzochten het gebruik van Engelse lidwoorden gebruik door T2-Engels sprekers. Zij merkten dat sprekers van een lidwoordloze T1 (Koreaans en Russisch) vooral fouten maken in twee van in totaal vier voorwaarden van het Engels lidwoordgebruik. Daarentegen tonen de sprekers met een T1 met lidwoorden (Spaans) geen specifiek patroon van foutief lidwoordgebruik. In deze studie werd de methode van Ionin et al. gebruikt om lidwoordgebruik in het Nederlands door Tsjechische studenten Nederlands te onderzoeken. Er werd geconstateerd dat ze het onbepaalde lidwoord in [+ def, -spec] voorwaarde gebruiken en ze gebruiken het bepaalde artikel in [-def, + spec] voorwaardee gebruiken. Door het analyseren van gegevens van specifieke groepen, bleek dat het gebruik van het artikel door Tsjechische leerlingen van het Nederlands neiging heeft om te verbeteren, naarmate de vaardigheid stijgt.
Název v anglickém jazyce
The Use of Definite and Indefinite Articles in the Dutch of Czech Students of Dutch
Popis výsledku anglicky
In their studies (2003,2004 and 2008) Ionin et al. examined English article use by L2-English speakers. They found that speakers of an article-less L1 (Korean and Russian) make mistakes mainly in two of the total four conditions of English article use. By contrast, speakers whose L1 has articles (Spanish) do not show any particular pattern of article misuse. In this tudy Ionin et al.'s methodology was used to investigate article use in Dutch by Czech students of Dutch. It was found that they overuse the inderfinite article in [+def, -spec] condition and they overuse the definite article in [-def, +spec] condition. By analysing data of particular proficieny groups, it was found that article use by Czech learners of Dutch tends to improve as thier proficiency increaes.
Klasifikace
Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
60203 - Linguistics
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2016
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Acta Universitatis Wratislaviensis : Neerlandica Wratislaviensia
ISSN
0860-0716
e-ISSN
—
Svazek periodika
26
Číslo periodika v rámci svazku
1
Stát vydavatele periodika
PL - Polská republika
Počet stran výsledku
14
Strana od-do
95-108
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—