Česká verze Škály intrapersonální zvídavosti (InC) u adolescentů: základní psychometrické vlastnosti

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F21%3A73610183" target="_blank" >RIV/61989592:15210/21:73610183 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://ceskoslovenskapsychologie.cz/index.php/csps/article/view/173/54" target="_blank" >https://ceskoslovenskapsychologie.cz/index.php/csps/article/view/173/54</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.51561/cspsych.65.4.426" target="_blank" >10.51561/cspsych.65.4.426</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Česká verze Škály intrapersonální zvídavosti (InC) u adolescentů: základní psychometrické vlastnosti

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem studie bylo adaptovat Škálu intrapersonální zvídavosti (Intrapersonal Curiosity, InC) do českého jazyka a ověřit její faktorovou strukturu a psychometrické vlastnosti na souboru studentů gymnázií v České republice. Škála intrapersonální zvídavosti InC je 12položkovým nástrojem, který zachycuje tendenci zvídavě zkoumat svoji identitu a vlastní prožívání s cílem lépe porozumět vlastnímu nitru. Výběrový soubor tvořilo celkem 1020 participantů, z toho bylo 353 chlapců (34,6 %), 665 dívek (65,2 %) a dva participanti (0,2 %) svůj gender ani věk neuvedli. V rámci analýz jsme pomocí CFA porovnávali několik uvažovaných modelů. Výsledky naznačují, že původní teoretický model, který počítá celkové skóre InC jakou součet tří vzájemně korelovaných subškál EPI, ROP a UEM je u české verze ověřované na souboru adolescentů stále nejistý. Verze se třemi faktory dle našeho názoru odpovídá s drobnými korekcemi datům nejlépe ze všech porovnávaných modelů, byť s nedostatkem důkazů pro unidimenzionalitu celkové škály InC. Na tomto modelu bylo dosaženo ověření slabé invariance měření při porovnávání dívek a chlapců pomocí MGCFA. Byly nalezeny významné korelace latentních skórů subškál EPI, ROP a UEM s ostatními posuzovanými konstrukty.

Název v anglickém jazyce

Czech Version of the Intrapersonal Curiosity (InC) Scale in Adolescents: Psychometric Properties

Popis výsledku anglicky

The aim of the study was to translate the Intrapersonal Curiosity Scale (InC) into the Czech language and to verify its factor structure and psychometric properties on the sample of grammar school students in the Czech Republic. The Intrapersonal Curiosity Scale InC is a 12-item tool that measures the tendency to inquisitively explore own identity and inner experience in order to better understand own inner self. The sample consisted of 1020 participants, of which 353 (34.6%) were boys, 665 (65.2%) were girls, and two participants (0.2%) did not state their sex or age. We compared several considered models using CFA. The results suggest that the original theoretical model, which calculates the total InC score as the sum of three mutually correlated subscales EPI, ROP and UEM, is still uncertain in the Czech version verified on a group of adolescents. The version with three factors with minor corrections, in our opinion, fits to the data best of all compared models, although with a lack of evidence for the unidimensionality of the overall InC scale. In this model, verification of the weak invariance of the measurements was achieved when comparing girls and boys using MGCFA. Significant correlations of latent scores of EPI, ROP and UEM subscales with other assessed constructs were found.

Druh

J_imp - Článek v periodiku v databázi Web of Science

CEP obor

—

OECD FORD obor

50101 - Psychology (including human - machine relations)

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE

ISSN

0009-062X

e-ISSN

—

Svazek periodika

LXV

Číslo periodika v rámci svazku

5

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

426-439

Kód UT WoS článku

000722221700002

EID výsledku v databázi Scopus

2-s2.0-85120953902