Jazyková situace a postavení katalánštiny v Severním Katalánsku

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F22%3A73617373" target="_blank" >RIV/61989592:15210/22:73617373 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://www.juls.savba.sk/ediela/jc/2022/2/jc22-02.pdf" target="_blank" >https://www.juls.savba.sk/ediela/jc/2022/2/jc22-02.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.2478/jazcas-2023-0008" target="_blank" >10.2478/jazcas-2023-0008</a>

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Jazyková situace a postavení katalánštiny v Severním Katalánsku
Popis výsledku v původním jazyce
Článek se zaměřuje na Severní Katalánsko, území, které postoupilo v roce 1659 Španělsko Francii na základě Pyrenejského míru. Pozornost je soustředěna nejen na demografii a počet mluvčích katalánštiny v Severním Katalánsku, ale také na jazykovou politiku a užívání katalánštiny v různých oblastech společenského života, zejména ve vzdělávání. Školy hrají nejvýznamnější roli v procesu revitalizace katalánštiny a obnova bilingvismu ve francouzském Katalánsku bez jejich aktivního podílu není možná.
Název v anglickém jazyce
Language situation and position of Catalan in Northern Catalonia
Popis výsledku anglicky
This paper focuses on Northern Catalonia, territory ceded to France by Spain through the signing of the Treaty of Pyrenees in 1659. The focus is placed not only on the demography and the number of speakers using Catalan language in Northern Catalonia but also on the linguistic politics and the use of Catalan language in various areas of social life, especially in education. The school plays the most important role in the revitalization of Catalan language, and without its active contribution, it is not possible to restore bilingualism in French Catalonia.

Rok uplatnění
2022
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)