Struktura italského mezinárodního certifikátu PLIDA

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F24%3A73627150" target="_blank" >RIV/61989592:15210/24:73627150 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://obd.upol.cz/id_publ/333207037" target="_blank" >https://obd.upol.cz/id_publ/333207037</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Struktura italského mezinárodního certifikátu PLIDA

Popis výsledku v původním jazyce

Seminář o struktuře zkoušky PLIDA (Projekt italského jazyka Dante Alighieri) byl koncipován tak, aby učitelům a studentům poskytl podrobný a praktický přehled o zkoušce z italského jazyka. Zkouška PLIDA je oficiálním uznáním italštiny jako cizího jazyka, rozděleného do různých úrovní znalostí podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (SERR).Během semináře měli účastníci možnost seznámit se s jednotlivými částmi zkoušky, které zahrnují poslech s porozuměním, čtení s porozuměním, ústní produkci a písemnou produkci. Prostřednictvím interaktivních aktivit, zkušebních testů a analýzy zkušebních materiálů mohli účastníci získat hluboké znalosti o metodách hodnocení a dovednostech požadovaných v jednotlivých sekcích. Kromě toho byly předány praktické návrhy pro přípravu studentů a užitečné zdroje a učební pomůcky pro usnadnění výuky italštiny. Setkání podpořilo diskusi a výměnu zkušeností mezi účastníky, čímž se vytvořila síť podpory a spolupráce pro zlepšení výuky a učení italštiny. Iniciativa tak představovala důležitou příležitost, jak zlepšit jazykové dovednosti a čelit zkoušce PLIDA s větší jistotou a připraveností.

Název v anglickém jazyce

Exam structure PLIDA (Dante Alighieri Italian Language Project)

Popis výsledku anglicky

The workshop on the structure of the PLIDA exam (Dante Alighieri Italian Language Project) is designed to provide teachers and students with a detailed and practical overview of the Italian language exam. The PLIDA is an official recognition of Italian as a foreign language, divided into various levels of competence according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).During the workshop, participants had the opportunity to explore the different sections of the exam, which include listening comprehension, reading comprehension, oral production and written production. Through interactive activities, mock tests, and analysis of exam materials, participants were able to gain an in-depth understanding of the assessment methods and skills required in each section. In addition, practical suggestions for student preparation were shared, as well as useful resources and teaching tools to facilitate the teaching of Italian. The meeting encouraged discussion and exchange of experiences among the participants, creating a network of support and collaboration to improve the teaching and learning of Italian. The initiative thus represented an important opportunity to enhance language skills and to face the PLIDA exam with greater confidence and preparation.

Druh

W - Uspořádání workshopu

CEP obor

—

OECD FORD obor

60203 - Linguistics

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Místo konání akce

Olomouc

Stát konání akce

CZ - Česká republika

Datum zahájení akce

—

Datum ukončení akce

—

Celkový počet účastníků

30

Počet zahraničních účastníků

6

Typ akce podle státní přísl. účastníků

EUR - Evropská akce