Main Ideas of Forms of Current Education

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15260%2F16%3A33160087" target="_blank" >RIV/61989592:15260/16:33160087 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

slovinština

Název v původním jazyce

Kontúry foriem súčasnej edukácie

Popis výsledku v původním jazyce

V článku charakterizujeme a porovnávame formálne, neformálne a informálne vzdelávanie, ktoré sú v súčasnosti považované za tri základné formy vzdelávania. Uvádzame zdôvodnenia takejto klasifikácie a objasňujeme dôležitosť existencie všetkých troch foriem edukácie vo vzťahu k adekvátnemu veku človeka

Název v anglickém jazyce

Main Ideas of Forms of Current Education

Popis výsledku anglicky

In this paper, we characterize and compare formal, non-formal and informal education, which are currently considered as the three basic forms of education. We give the reasons for this classification and we explain the importance of the existence of all three forms of education in relation to an adequate age of human being.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Pedagogické diskusie

ISSN

1339-9217

e-ISSN

—

Svazek periodika

2

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

SK - Slovenská republika

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

59-70

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—