Rozumět a doprovázet: služba vychovatele na domově mládeže

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15260%2F25%3A73634003" target="_blank" >RIV/61989592:15260/25:73634003 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Rozumět a doprovázet: služba vychovatele na domově mládeže

Popis výsledku v původním jazyce

Workshop Rozumět a doprovázet: služba vychovatele na domově mládeže byl zaměřen na podporu profesní identity a peagogických kompetencí vychovatelů domova mládeže, kteří pracují s dospívající mládeží. Účastníci se seznámili s charakteristikami generace Z a vlivy, které formují jejich hodnoty, chování a potřeby. Důraz byl kladen na porozumění vztahové pedagogice, vedení respektující komunikace a podpůrných rozhovorů, a na schopnost vychovatele být průvodcem i autoritou. Součástí workshopu byly praktické aktivity, práce s kazuistikami, trénink rozhovorových dovedností a reflexe vlastní praxe. Cílem workshopu bylo posílit kompetence vychovatelů v oblasti budování důvěry, prevence bezmoci a vytváření podpůrného prostředí pro růst mladých lidí i vychovatelů samotných.

Název v anglickém jazyce

To Understand and Accompany: The Role of the Educator in a Youth Residence

Popis výsledku anglicky

The workshop “To Understand and Accompany: The Role of the Educator in a Youth Residence” focused on supporting the professional identity and pedagogical competencies of educators working in youth residences with adolescents. Participants explored the characteristics of Generation Z and the influences shaping their values, behavior, and needs. Emphasis was placed on understanding relationship-based pedagogy, respectful communication, and supportive dialogue, as well as on the educator’s ability to act both as a guide and as an authority figure.The workshop included practical activities, case study work, training in conversation skills, and reflection on participants’ own practice. Its goal was to strengthen educators’ competencies in building trust, preventing helplessness, and creating a supportive environment for the growth of both young people and the educators themselves.

Druh

W - Uspořádání workshopu

CEP obor

—

OECD FORD obor

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Místo konání akce

Kroměříž

Stát konání akce

CZ - Česká republika

Datum zahájení akce

—

Datum ukončení akce

—

Celkový počet účastníků

23

Počet zahraničních účastníků

—

Typ akce podle státní přísl. účastníků

CST - Celostátní akce