Systém pedagogických praxí budoucích učitelů na PřF UP Olomouc ve vztahu ke kompetenčnímu rámci absolventa a absolventky učitelství

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15310%2F25%3A73631936" target="_blank" >RIV/61989592:15310/25:73631936 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Systém pedagogických praxí budoucích učitelů na PřF UP Olomouc ve vztahu ke kompetenčnímu rámci absolventa a absolventky učitelství

Popis výsledku v původním jazyce

Pedagogické praxe jsou zásadní příležitostí, během které mohou studenti a studentky učitelství poznávat, uplatňovat a rozvíjet všechny profesní kompetence. Cílem příspěvku je poukázat na důležitost těchto praxí, které propojují a aplikují teoretické vědomosti v konkrétní situaci ve škole. Současně je cílem představit systém pregraduální přípravy budoucích učitelů Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Příspěvek přináší informace o stávající reformě přípravy učitelů s nově vzniklým kompetenčním rámcem absolventa a absolventky učitelství, které zajišťují společnou vizi kvalitní přípravy učitelů a učitelek v České republice.

Název v anglickém jazyce

The system of pedagogical practices of future teachers at PřF UP Olomouc in relation to the framework of competence of teaching graduates

Popis výsledku anglicky

Teaching practice is a crucial opportunity for student teachers to explore, apply and develop all professional competences. The aim of this paper is to highlight the importance of these practices that connect and apply theoretical knowledge in a concrete situation in school. At the same time, the aim is to present the system of undergraduate preparation of future teachers of the Faculty of Science of Palacký University in Olomouc. The paper providesinformation on the current reform of teacher preparation with the newly established competency framework of graduate and post-graduate teachers, which ensure a common vision of quality teacher preparation in the Czech Republic.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Nové výzvy v príprave učiteľov prírodovedných, poľnohospodárskych a príbuzných odborov

ISBN

978-80-558-2311-9

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

256-263

Název nakladatele

FPVaI UKF v Nitre

Místo vydání

Nitra

Místo konání akce

Nitra

Datum konání akce

15. 5. 2025

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—