Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Věda o výchově a pedagogika v díle É. Durkheima

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F09%3A00009371" target="_blank" >RIV/61989592:15410/09:00009371 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Věda o výchově a pedagogika v díle É. Durkheima

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Příspěvek se ve své struktuře zaměřuje na skutečnosti a kritiku týkající se humanistického a pedagogického pojetí výchovy, s nimiž se Durkheim v období let 1893-1917 vyrovnává. V rámci postupné sekularizace společnosti počátku 20. století společně s Durkheimem popisujeme provázanost společnosti a vzdělávacího systému, tedy Durkheimem oblíbené propojení praxe a teorie, které se projevilo i v jeho rozlišování termínů pedagogika a výchova. Opomenuta nezůstává ani otázka všeobecné a specializované výchovy avzdělání v souvislosti s koncepcí školství a dělby práce v moderní společnosti. V závěru rekapitulujeme vliv Émila Durkheima na naši sociologii výchovy.

  • Název v anglickém jazyce

    The Science of Teaching and Pedagogy in the Works of É. Durkheim

  • Popis výsledku anglicky

    In its structure the contribution is focused on the facts and criticisms related to the humanistic and pedagogic concept of education and faced by Durkheim in 1893-1917. On the background of the gradual secularization of the society at the beginning of the 20th century, the interconnection of the society and the system of education is described, i.e. Durkheim?s preferred interconnection of practice and theory; it influenced also his discrimination between the terms pedagogy and education. What is also covered is the issue of generalized and specialized education in relation to the concept of the system of education and the division of labour in the modern society. In the conclusion, Émile Durkheim?s influence on our sociology of education is summed up.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AO - Sociologie, demografie

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2009

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Elementárne formy sociologického myslenia. Súčasné reflexie Durkheimovho diela

  • ISBN

    9788085544589

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    312

  • Strana od-do

  • Název nakladatele

    Slovenská akadémia vied

  • Místo vydání

    Bratislava

  • Místo konání akce

  • Datum konání akce

  • Typ akce podle státní příslušnosti

  • Kód UT WoS článku