Věda o výchově a pedagogika v díle É. Durkheima
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F09%3A00009371" target="_blank" >RIV/61989592:15410/09:00009371 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Věda o výchově a pedagogika v díle É. Durkheima
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek se ve své struktuře zaměřuje na skutečnosti a kritiku týkající se humanistického a pedagogického pojetí výchovy, s nimiž se Durkheim v období let 1893-1917 vyrovnává. V rámci postupné sekularizace společnosti počátku 20. století společně s Durkheimem popisujeme provázanost společnosti a vzdělávacího systému, tedy Durkheimem oblíbené propojení praxe a teorie, které se projevilo i v jeho rozlišování termínů pedagogika a výchova. Opomenuta nezůstává ani otázka všeobecné a specializované výchovy avzdělání v souvislosti s koncepcí školství a dělby práce v moderní společnosti. V závěru rekapitulujeme vliv Émila Durkheima na naši sociologii výchovy.
Název v anglickém jazyce
The Science of Teaching and Pedagogy in the Works of É. Durkheim
Popis výsledku anglicky
In its structure the contribution is focused on the facts and criticisms related to the humanistic and pedagogic concept of education and faced by Durkheim in 1893-1917. On the background of the gradual secularization of the society at the beginning of the 20th century, the interconnection of the society and the system of education is described, i.e. Durkheim?s preferred interconnection of practice and theory; it influenced also his discrimination between the terms pedagogy and education. What is also covered is the issue of generalized and specialized education in relation to the concept of the system of education and the division of labour in the modern society. In the conclusion, Émile Durkheim?s influence on our sociology of education is summed up.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
AO - Sociologie, demografie
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2009
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
Elementárne formy sociologického myslenia. Súčasné reflexie Durkheimovho diela
ISBN
9788085544589
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
312
Strana od-do
—
Název nakladatele
Slovenská akadémia vied
Místo vydání
Bratislava
Místo konání akce
—
Datum konání akce
—
Typ akce podle státní příslušnosti
—
Kód UT WoS článku
—