Teorie nálepkování

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F09%3A10214087" target="_blank" >RIV/61989592:15410/09:10214087 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Teorie nálepkování

Popis výsledku v původním jazyce

Součástí pedagogické praxe je každodenní kontakt s žáky, kteří vykazují jisté odlišnosti. Učitel se tak může stát důležitým činitelem v procesu nálepkování.

Název v anglickém jazyce

Labeling Theory

Popis výsledku anglicky

The pedagogical practice includes also everyday contact with pupils showing certain differences. Thus teachers can become important actors in the labelling process.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Antropologicko-psychologické aspekty zdravého životního stylu v olomouckém regionu. II. olomoucké dny antropologie a biologie 2009

ISBN

978-80-244-2454-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

119-125

Název nakladatele

Univerzita Palackého

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Olomouc

Datum konání akce

25. 11. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—