Vysokoškolská komunikace - komunikace pedagogická a partnerská

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F10%3A10215222" target="_blank" >RIV/61989592:15410/10:10215222 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vysokoškolská komunikace - komunikace pedagogická a partnerská

Popis výsledku v původním jazyce

Studie se zabývá charakteristikou vysokoškolské komunikace jako partnerské komunikace v procesu vzdělávání, kdy povaha vzájemných vztahů mezi aktéry a tím i volba komunikačních prostředků je ovlivněna povahou a cíli vzdělávání dospělých na vysoké škole.Vyústěním příspěvku je hledání analogie mezi vysokoškolským vzděláváním a organizační kulturou podporující kvalitu.

Název v anglickém jazyce

College Communications - Communications and Education Partner

Popis výsledku anglicky

The study deals with the characteristics of communication as a university partner communication in education, the nature of relationships between actors and thus the choice of means of communication is influenced by the nature and objectives of adult education at the college. Closing of this paper is to find analogies between higher education and organizational culture that supports quality.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Quo vadis vysokoškolská pedagogika

ISBN

978-80-8105-196-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita sv. Cyrila a Metoda

Místo vydání

Trnava

Místo konání akce

Trnava

Datum konání akce

1. 6. 2010

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—