Multicultural Education, Cultural Diversity and its Perception of Basic School's Pupils in the Olomouc Region

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F11%3A10223228" target="_blank" >RIV/61989592:15410/11:10223228 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

němčina

Název v původním jazyce

Multikultrelle Erziehung, Kulturverschiedenheit und wie sie von den Schülen an Grundschulen in der Olomoucer Region empfunden werden

Popis výsledku v původním jazyce

Theoretisch-empirische Studie, die empirische Daten aus der Erforschung der Meinungen der Schüler der Hauptschulen in der Region Olomouc auf europäische Bürgertum und Identität interpretiert.

Název v anglickém jazyce

Multicultural Education, Cultural Diversity and its Perception of Basic School's Pupils in the Olomouc Region

Popis výsledku anglicky

Theoretical-empirical study, which interpreting some research outputs from the research of basic school pupil's opinions orientation on European Citizenship and identity in the Olomouc Region. Author observing, that the young generation until 14 years have not encoded enduring stereotypes views to neighbouring nations and states of elderly generation in their awareness.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Interkulturelles Lernen in Ostmitelleuropa

ISBN

978-3-85031-152-6

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

123-129

Počet stran knihy

285

Název nakladatele

Europäische Akademie für Lebensforschung, Integration und Zivilgesellschaft

Místo vydání

Wien

Kód UT WoS kapitoly

—