Využití stavebnic ve výuce na ZŠ

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F11%3A33145040" target="_blank" >RIV/61989592:15410/11:33145040 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.kteiv.upol.cz/tvv_web/ttv11/tvv_2011_proceedings.pdf" target="_blank" >http://www.kteiv.upol.cz/tvv_web/ttv11/tvv_2011_proceedings.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Využití stavebnic ve výuce na ZŠ
Popis výsledku v původním jazyce
V příspěvku jsou prezentována dílčí zjištění, která jsou výsledkem dotazníkového šetření realizovaného metodou expost faktum zaměřeného na analýzu stavu využití stavebnic ve výuce obecně technického předmětu na ZŠ.
Název v anglickém jazyce
Using the Construction Kits at the Primary School
Popis výsledku anglicky
The paper presents partial findings as the results of questionnaire survey involving the expost fact method aimed at analysis of using the construction kits at primary schools in teaching the general technical subject.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika
Trends in Education: Information Technologies and Technical Education
ISSN
1805-8949
e-ISSN
—
Svazek periodika
4
Číslo periodika v rámci svazku
1
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
6
Strana od-do
123-128
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—

Popis výsledku