Teaching Tools in the Olomouc Museum of Art: A Case Study

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F13%3A33143076" target="_blank" >RIV/61989592:15410/13:33143076 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Teaching Tools in the Olomouc Museum of Art: A Case Study

Popis výsledku v původním jazyce

This paper deals with teaching tools in the context of museum display, their role in organised educational programmes and their impact on educational aspects of non-organised museum visits. Using practical examples from the Olomouc Museum of Art in the Czech Republic, this work demonstrates the use of interactive tools based on play (blocks, jigsaw puzzles, and puzzles), textual tools in the form of self-study worksheets and the projection of short films in the vicinity of the exhibits in order to shedfurther light on the artefacts.

Název v anglickém jazyce

Teaching Tools in the Olomouc Museum of Art: A Case Study

Popis výsledku anglicky

This paper deals with teaching tools in the context of museum display, their role in organised educational programmes and their impact on educational aspects of non-organised museum visits. Using practical examples from the Olomouc Museum of Art in the Czech Republic, this work demonstrates the use of interactive tools based on play (blocks, jigsaw puzzles, and puzzles), textual tools in the form of self-study worksheets and the projection of short films in the vicinity of the exhibits in order to shedfurther light on the artefacts.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GPP407%2F12%2FP057" target="_blank" >GPP407/12/P057: Česká muzejní edukace v kontextu současných evropských trendů</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Journal of Museum Education

ISSN

1059-8650

e-ISSN

—

Svazek periodika

38

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

US - Spojené státy americké

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

103-117

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—