Tranzitní program u dospělých osob s mentálním postižením

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F13%3A33146335" target="_blank" >RIV/61989592:15410/13:33146335 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Dubayova2" target="_blank" >http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Dubayova2</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Tranzitní program u dospělých osob s mentálním postižením

Popis výsledku v původním jazyce

S problematikou integrace osob s mentálním postiţením do intaktní společnosti se v posledních letech setkáváme stále častěji. Otázky týkající se jejich seberealizace během jejich života, zejména pak dospělosti, nás nutí zamyslet se nad nabídkou služeb, které by jim umožnily získat potřebné dovednosti a cílenou podporu v přípravě na praktický a samostatný život. Jedna z možností přechodu z prostředí školy do běžného prostředí je komplex služeb nazývající se tranzitní program. V České republice je pojímánjako přechod ze školy do práce, představuje jistou prevenci proti nezaměstnanosti. Cílem příspěvku, který se zabývá specifiky tranzitních programů u dospělých osob s mentálním postižením, jejich profesní přípravou a celoživotním vzděláváním, které má vliv na integraci jedince do společnosti, je nastínění problematiky a současného postavení tranzitního programu v České republice u osob s mentálním postižením. Možnosti pracovního uplatnění osob s mentálním postižením budou zkoumány v syst

Název v anglickém jazyce

Supporting procedures working for the inclusion of people with intellectual disabilities in the system of specific retraining programs - experience Association TRIGON

Popis výsledku anglicky

The issue of integration of persons with intellectual disabilities in intact society has encountered more frequently in recent years. Questions regarding self-realization of people with intellectual disabilities throughout their lives, especially adults,force us to think about the range of services that would enable them to acquire the necessary skills and targeted support in preparation for the practical and independent life. One of the possible ways of transition from school to the current environment is a set of services called transit program. The Czech Republic is seen as a transition from school to work, as a certain prevention of unemployment. The paper deals with the specifics of transit programs for adults with intellectual disabilities, their professional training and lifelong learning, which has an impact on the integration of the individual in society, is an attempt to outline the issues and current status of the transit program in the Czech Republic for persons with intel

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Zborník príspevkov zo Študentskej vedeckej konferencie v odbore špeciálna pedagogika a liečebná pedagogika

ISBN

978-80-555-0840-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

7-16

Název nakladatele

Prešovská univerzita

Místo vydání

Prešov

Místo konání akce

Prešov

Datum konání akce

15. 5. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—