Inclusive Education and Factors Affecting Choice Career of Pupils with Hearing Disability in Czech Republic
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F17%3A73580178" target="_blank" >RIV/61989592:15410/17:73580178 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://dx.doi.org/10.17770/sie2017vol3.2367" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.17770/sie2017vol3.2367</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.17770/sie2017vol3.2367" target="_blank" >10.17770/sie2017vol3.2367</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
ruština
Název v původním jazyce
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ФАКТОРЫ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ВЛИЯНИЕ НА ВЫБОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПУТИ УЧАЩИМИСЯ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В ЧЕШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
Popis výsledku v původním jazyce
Доклад посвящен вопросам инклюзивного образования и возможным факторам, оказывающим влияние на выбор дальнейшего образования при подготовке к профессиональному пути учащимися с нарушением слуха в Чешской Республике. В представляемом исследовании посредством анкетирования проводится количественная оценка тех факторов, которые могут оказывать воздействие на выбор профессии учащимися с нарушением слуха – в частности, это степень нарушения слуха, влияние родителей, школы, друзей, ценности, прививаемые в процессе обучения, а также информация о возможностях получения образования. В исследовательском изыскании принимали участия учащиеся 8-х и 9-х классов начальных школ для учащихся с нарушениями слуха. На основании проведенного изыскания можно говорить о низкой информированности о возможностях оборудования со стороны начальной школы, а также о малом влиянии родителей и друзей на выбор дальнейшего обучения. Важным открытием стало то, что учащиеся с нарушением слуха не связывают ценность «счастливой жизни» с получением образования, но при этом считают успех в работе важной составляющей качества жизни.
Název v anglickém jazyce
Inclusive Education and Factors Affecting Choice Career of Pupils with Hearing Disability in Czech Republic
Popis výsledku anglicky
The paper focuses on inclusive education and possible factors influencing the choice of further education in preparation for a career of pupils with hearing impairment in the Czech Republic. In the present research werte evaluated through quantitatively questionaire possible factors influencing career choice for students with hearing disabilities, such as the degree of hearing impairment, the influence of parents, school, friends, value orientation, education, and information on learning opportunities. The survey was attended by pupils of 8th and 9th grades of primary schools for pupils with hearing impairments. Of the realized survey we can point to a low awareness of the opportunities of education from the primary school and the influence of parents and friends on the choice of further education. An important finding was that children with hearing disabilities do not have the value "happy life" in education, while success at work as an important part of quality of life.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2017
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
Sabiedriba. Integracija. Izglitiba. Starptautiskas zinatniskas konferences materiali 2017
ISBN
—
ISSN
1691-5887
e-ISSN
1691-5887
Počet stran výsledku
9
Strana od-do
51-59
Název nakladatele
Rezeknes Technologiju akademija
Místo vydání
Rēzekne
Místo konání akce
Rēzekne, Latvia
Datum konání akce
26. 5. 2017
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—