Students’ Perceptions of Young Adult Poetry in the Classroom

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F18%3A73592435" target="_blank" >RIV/61989592:15410/18:73592435 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Students’ Perceptions of Young Adult Poetry in the Classroom

Popis výsledku v původním jazyce

The goal of this study is to find out how students are able to interpret poetic texts without significant help from their teacher.

Název v anglickém jazyce

Students’ Perceptions of Young Adult Poetry in the Classroom

Popis výsledku anglicky

The goal of this study is to find out how students are able to interpret poetic texts without significant help from their teacher.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Current Issues in Educational Methods and Theory in a Changing World

ISBN

978-960-598-209-6

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

147-156

Počet stran knihy

180

Název nakladatele

Athens Institute for Education and Research

Místo vydání

Athens

Kód UT WoS kapitoly

—