Teaching Non‐Binary German Language in the Czech Republic
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F25%3A73631461" target="_blank" >RIV/61989592:15410/25:73631461 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/tger.70031" target="_blank" >https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/tger.70031</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.1111/tger.70031" target="_blank" >10.1111/tger.70031</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Teaching Non‐Binary German Language in the Czech Republic
Popis výsledku v původním jazyce
This article first presents and compares the social, legal, and linguistic situation with a focus on non‐binary gender identities in German‐speaking countries and in the Czech Republic. From this discrepancy arise current challenges for contemporary teachers of German in the Czech Republic. The article selects some areas of vocabulary and grammatical phenomena that are suitable for thematizing non‐binary identities and their linguistic representation. The article also highlights appropriate and up‐to‐date methods of conveying this topic in the classroom.
Název v anglickém jazyce
Teaching Non‐Binary German Language in the Czech Republic
Popis výsledku anglicky
This article first presents and compares the social, legal, and linguistic situation with a focus on non‐binary gender identities in German‐speaking countries and in the Czech Republic. From this discrepancy arise current challenges for contemporary teachers of German in the Czech Republic. The article selects some areas of vocabulary and grammatical phenomena that are suitable for thematizing non‐binary identities and their linguistic representation. The article also highlights appropriate and up‐to‐date methods of conveying this topic in the classroom.
Klasifikace
Druh
J<sub>imp</sub> - Článek v periodiku v databázi Web of Science
CEP obor
—
OECD FORD obor
60203 - Linguistics
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Unterrichtspraxis-Teaching German
ISSN
0042-062X
e-ISSN
1756-1221
Svazek periodika
58
Číslo periodika v rámci svazku
2
Stát vydavatele periodika
US - Spojené státy americké
Počet stran výsledku
3
Strana od-do
298-300
Kód UT WoS článku
001547161100001
EID výsledku v databázi Scopus
—