The effectiveness of music therapy focused on communication in people with mental disabilities.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F25%3A73634546" target="_blank" >RIV/61989592:15410/25:73634546 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://pdfweb.truni.sk/katedry/kps/veda-vyskum?juvenilia-paedagogica-2025#zbornik" target="_blank" >https://pdfweb.truni.sk/katedry/kps/veda-vyskum?juvenilia-paedagogica-2025#zbornik</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

slovinština

Název v původním jazyce

Efektivita muzikoterapie zamerand na sprdvanie u [udis mentdlnym postihnut[m.

Popis výsledku v původním jazyce

Cieľom môjho výskumu je preskúmať účinok muzikoterapeutických a iných hudobnýchintervencií, ktorý je zameraný na správanie, kognitívne funkcie a well-being u ľudí smentálnym postihnutím pomocou systematického review, vzhľadom na to, že komplexnéuchopenie tejto oblasti ako praxi založenej na dôkazoch, chýba. Osoby s mentálnympostihnutím patria medzi častú klientelu v muzikoterapii, ktorá dokáže byť funkčná privšetkých stupňoch mentálneho postihnutia. Pri umeleckých terapiách je muzikoterapiajedinou, ktorá dokáže toto postihnutie komplexne zastrešiť. Iné umelecké terapie častozlyhávajú a prestávajú byť funkčné pri ťažších a hlbokých typoch mentálneho postihnutia,kde komunikácia, vyjadrovanie, či samotná možnosť pochopiť a pomôcť danej osobe,zlyhávajú. Avšak muzikoterapia aj vďaka svojim receptívnym možnostiam dokáže tútooblasť pokryť a naplniť tak požadované ciele spomínanej klientely. Budem prezentovaťvypracovanie protokolu na danú tému na základe štandardných postupov Joanna BriggsInstitue a následne predstavím tvorbu systematického review s metaanalýzou, ktoré jeaktuálne v procese. Pri tvorbe protokolu boli použité štúdie, ktoré boli dohľadané vdatabázach a vybrané za relevantné podľa dizajnu štúdie. Počet relevantných štúdií je 51. Nazáklade údajov zo štúdií budem prezentovať extrahované informácie a výsledky, ktoré súzhodnotené a porovnané medzi sebou.

Název v anglickém jazyce

The effectiveness of music therapy focused on communication in people with mental disabilities.

Popis výsledku anglicky

The aim of my research is to examine the effect of music therapy and other musicalinterventions focused on behavior, cognitive functions, and well-being in people withmental disabilities using a systematic review, given that a comprehensiveunderstanding of this area as an evidence-based practice is lacking. People with mentaldisabilities are frequent clients in music therapy, which can be effective atall levels of mental disability. Among art therapies, music therapyis the only one that can comprehensively cover this disability. Other art therapies oftenfail and cease to be functional in more severe and profound types of mental disability,where communication, expression, or the very possibility of understanding and helping the personfail. However, thanks to its receptive possibilities, music therapy is able to cover thisarea and thus fulfill the desired goals of the aforementioned clientele. I will presentthe development of a protocol on this topic based on the standard procedures of the Joanna BriggsInstitute, and then I will present the creation of a systematic review with meta-analysis, which iscurrently in progress. In creating the protocol, studies were used that were found indatabases and selected as relevant based on the study design. There are 51 relevant studies. Basedon the data from the studies, I will present the extracted information and results, which areevaluated and compared with each other.Translated with DeepL.com (free version)

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

UVENILIA PAEDAGOGICA 2025

ISBN

978-80-568-0732-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

91-96

Název nakladatele

Trnavská univerzita

Místo vydání

Trnava

Místo konání akce

Trnava Slovensko

Datum konání akce

7. 2. 2025

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—