Auditoriology of computer classrooms, part 5. - Problems the acoustic and thermic loading

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F07%3A00002589" target="_blank" >RIV/62690094:18440/07:00002589 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
slovinština
Název v původním jazyce
Auditoriológia počítačových učební, časť 5. - Problematika akustickej a termickej záťaže
Popis výsledku v původním jazyce
Štúdia sa zaoberá problematikou usporiadania počítačových učební pre frontálnu výučbu, ktorej doposaiľ nebola venovaná dostatočná pozornosť. Auditoriológia počítačových učební, ako nová, špecifická oblasť auditoriológie, sa stáva významnou vedeckou disciplínou pri návrhu a realizácii nových pracovísk škôl všetkých stupňov. Piate pokračovanie sa zaoberá problematikou akustického a termického zaťaženia počítačových učební.
Název v anglickém jazyce
Auditoriology of computer classrooms, part 5. - Problems the acoustic and thermic loading
Popis výsledku anglicky
The study deals with an arrangements of computer classrooms for head-on instruction, which has not been given sufficient attention so far. Auditoriology of computer classrooms, as a new specific part of auditoriology, becomes an important scientific discipline in the designing and building of new workplaces at schools of all levels. Fifth part is dedicated to problems of acoustic and thermic load of computer classrooms.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2007
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)