Problematika vzdělávání v oblasti ICT ve Velké Británii

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F10%3A10072116" target="_blank" >RIV/62690094:18440/10:10072116 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.media4u.cz/mm042010.pdf" target="_blank" >http://www.media4u.cz/mm042010.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Problematika vzdělávání v oblasti ICT ve Velké Británii
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek nejprve stručně seznamuje se základním školstvím ve Velké Británii a reflektuje základní změny na pozadí kurikulární reformy. Hlavní část textu je věnována problematice vzdělávání žáků základních škol v oblasti ICT. Nejprve se zabývá politickýmpozadím implementace ICT do vzdělávání a dále předkládá empirické důkazy, především zaměřené na vybavení základních škol a na názory a dovednosti učitelů spojených s oblastí ICT ve vzdělávání
Název v anglickém jazyce
Problems of ICT education in the United Kingdom
Popis výsledku anglicky
The contribution briefly introduces the basic education system in Great Britain and reflects the fundamental changes in the background of curricular reform. The main part of the text is devoted to the issue of education for pupils in primary schools in the area of ICT. First it addresses the political background for the implementation of ICT in education; next it provides empirical evidence focused mainly on the equipment of primary schools as well as on teachers` views and skills associated with ICT ineducation.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)