Vzdělávání seniorů a jeho specifika

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F12%3A50000792" target="_blank" >RIV/62690094:18440/12:50000792 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/62690094:18470/12:50000792

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vzdělávání seniorů a jeho specifika

Popis výsledku v původním jazyce

Tato kolektivní monografie se zabývá otázkami vzdělávání dospělých, konkrétně seniorů a problematice terminologie, podle jakých kritérií je možné označit člověka pojmem ?senior?. Po ukončení produktivního života vzniká zdánlivý pocit velkého časového prostoru, který je zapotřebí smysluplně naplnit. Jednou z možností je celoživotní vzdělávání. Je mnoho institucí, které nabízejí vzdělávací kurzy a aktivity pro seniory, k nejvíce navštěvovaným patří tzv. univerzity třetího věku, které vznikají při vysokýchškolách. Učení s ohledem na stáří člověka s sebou přináší některá specifika, překážky a omezení.Monografie porovnává tři univerzity třetího věku v České republice, konkrétně na Technické univerzitě v Liberci, Univerzitě Hradec Králové a Univerzitě Pardubice. Z porovnání vyplývá, že se studium na těchto univerzitách v mnohém shoduje, ale současně i vzájemně liší. Autonomie vysokých škol je ponechána i v případě U3V. Publikace prezentuje rovněž výsledky dotazníkové akce, která proběhla me

Název v anglickém jazyce

Education of Seniors and its Specifics

Popis výsledku anglicky

This monograph written by several authors deals with issues of adult education, particularly the senior education (the issue concerning the term ?senior? and the criteria according to which a person is considered to be a senior are not neglected). At theend of their productive lives people have an apparent feeling of a large amount of a spare time that should be meaningfully fulfilled. One of the options is lifelong learning. There are many institutions which offer courses and activities for seniors. The most attended are so called Universities of the Third Age (U3A) which have been established as educative institutions within the framework of traditional universities. Learning in older age is linked with some specific features, barriers and constraints. The monograph also presents a comparison of three Universities of the Third Age in the Czech Republic, namely the Technical University of Liberec, the University of Hradec Kralove and the University of Pardubice. The comparison shows

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7465-038-3

Počet stran knihy

168

Název nakladatele

P. Mervart

Místo vydání

Červený Kostelec

Kód UT WoS knihy

—