Multilingvální tvorba jako globální literatura? Elektronická literatura ve výuce cizích jazyků

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F16%3A50005655" target="_blank" >RIV/62690094:18440/16:50005655 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Multilingvální tvorba jako globální literatura? Elektronická literatura ve výuce cizích jazyků
Popis výsledku v původním jazyce
V kapitole jsou představeny nový způsoby studia světové literatury, a to především transnacionální perspektiva, již autorka uplatňuje při interpretaci děl z ruské, anglické, slovenské a německé literatury. Autorka dále argumentuje, proč je důležité nejen studovat současné multilingvální texty umělecké literatury a transmediální literární experiment a zařazovat literární díla z této oblasti do školních osnov.
Název v anglickém jazyce
Multilingual literature as global literature? Electronic literature in foreign language teaching
Popis výsledku anglicky
The chapter attempts to present some examples from Russian, English, Slovak and German literature in the perspective of new approaches towards World Literature studies, in the transnational perspective of literature studies. The author claims that it is important to study contemporary multilingual texts as well as transmedia literary experiment and include such works in modern curricula.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2016
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků
ISBN
978-80-261-0666-1
Počet stran výsledku
7
Strana od-do
121-127
Počet stran knihy
160
Název nakladatele
Západočeská univerzita v Plzni
Místo vydání
Plzeň
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)