Podpora výuky předmětu obnovitelné zdroje energie v elektrotechnických laboratořích Část 4: Měřicí soustrojí v laboratorní praxi 2 - Výkonové charakteristiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F17%3A50013815" target="_blank" >RIV/62690094:18440/17:50013815 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://media4u.cz/mm042017.pdf" target="_blank" >http://media4u.cz/mm042017.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Podpora výuky předmětu obnovitelné zdroje energie v elektrotechnických laboratořích Část 4: Měřicí soustrojí v laboratorní praxi 2 - Výkonové charakteristiky

Popis výsledku v původním jazyce

Podpora technického vzdělávání je jen velmi obtížně realizovatelná pouze na teoretické bázi. Chceme-li zvýšit zájem studentů o techniku a její aplikaci do praxe, je nezbytné podpořit teoretickou výuku rozsáhlými praktickými činnostmi. Modelové soustrojí energetického mikrozdroje s asynchronním generátorem, které vzniklo v elektrotechnických laboratořích katedry technických předmětů v rámci diplomové práce Mgr. Jana Škody je takovým příkladem. Čtvrtá část je věnována výkonovým charakteristikám asynchronního generátoru.

Název v anglickém jazyce

Teaching support for course renewable energy sources in the electrotechnical laboratories Part 4: Measuring Machine Sets in the Laboratory Practice 2 - Power Characteristics

Popis výsledku anglicky

Promotion of technical education can be very difficult to implement only on a theoretical basis. If we are to arouse students&apos; interest in technical solutions and the application in practice, it is necessary to promote extensive practical education activities. The model micro-source energy with asynchronous generator, which was created in the electrical laboratories of the department of technical subjects within the Mgr. Jan Skoda thesis is an example. The fourth part is present to the power characteristics of the asynchronous generator.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Media4u magazine

ISSN

1214-9187

e-ISSN

—

Svazek periodika

14

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

47-60

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—