Učebnice jako edukační médium tzv. malých jazyků - Problematika výuky makedonských sloves

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F20%3A50016969" target="_blank" >RIV/62690094:18440/20:50016969 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.media4u.cz/mm032020.pdf" target="_blank" >http://www.media4u.cz/mm032020.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Učebnice jako edukační médium tzv. malých jazyků - Problematika výuky makedonských sloves
Popis výsledku v původním jazyce
Učebnice je i v současné době jedním z mála edukačních médií užívaných při výuce a studiu tzv. malých jazyků. Toto médium však nebývá bezchybné a obsahově nosné. Analyzujeme výskyt a výklad problematických gramatických jevů (zjištěných dřívějším šetřením) v pěti nejnovějších učebnicích makedonštiny a upozorňujeme na specifika výuky makedonštiny pro českého mluvčího.
Název v anglickém jazyce
Textbooks as Educational Media of So-called Small Languages - Issues of Teaching Macedonian Verbs
Popis výsledku anglicky
The textbook is one of the few educational media used in teaching of so-called small languages. However, this medium is not always flawless and suitable contentwise. We analyze the occurrence and interpretation of problematic grammatical phenomena in the five most recent Macedonian textbooks and draw attention to the specifics of teaching Macedonian for the Czech speaker.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2020
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)