Počítačová bezpečnost ve výuce informatiky (1. část: Tvorba hesel a steganografie)

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18470%2F10%3A00003384" target="_blank" >RIV/62690094:18470/10:00003384 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Počítačová bezpečnost ve výuce informatiky (1. část: Tvorba hesel a steganografie)

Popis výsledku v původním jazyce

V prvním článku seriálu "Počítačová bezpečnost ve výuce informatiky" se zaměříme na dvě oblasti - na metodiku tvorby vhodných přístupových hesel a na způsoby ukrývání zpráv, ve smyslu skrytí existence tajné zprávy (často v rámci jiné zprávy). Kryptologiejako součást učiva informatiky má obrovskou výhodu v tom, že přirozeně vybízí k budování mezipředmětových vztahů s mateřským jazykem, cizími jazyky, matematikou, dějepisem a výchovou občana demokratické společnosti. To chceme demonstrovat na konkrétníchpříkladech v dalších částech článku.

Název v anglickém jazyce

Computer Security in Learning of Informatics (Part 1: Creation of passwords and steganography)

Popis výsledku anglicky

In the first article series, "Computer Security in Learning of Informatics" we will focus on two areas - the methodology of creating appropriate passwords and to techniques of hiding messages, in effect, hiding the existence of secret messages (often inother reports). Cryptology as a part of science curriculum has an advantage in that it naturally encourages the building of interdisciplinary relationships with the mother tongue, foreign languages, mathematics, history and education of citizens in democratic society. We want to demonstrate, by concrete examples in this article.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Matematika, fyzika, informatika : časopis pro výuku na základních a středních školách

ISSN

1210-1761

e-ISSN

—

Svazek periodika

20

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—