Efektivita využívání didaktického softwaru ve výuce chemie se zaměřením na názvosloví anorganických sloučenin

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18470%2F14%3A50003022" target="_blank" >RIV/62690094:18470/14:50003022 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Efektivita využívání didaktického softwaru ve výuce chemie se zaměřením na názvosloví anorganických sloučenin
Popis výsledku v původním jazyce
V příspěvku přinášíme výsledky výzkumného šetření zaměřeného na efektivitu využívání didaktického softwaru použitého při souhrnném opakování učiva názvosloví anorganických sloučenin na interaktivní tabuli ve výuce chemie na nižším gymnáziu v porovnání sopakováním učiva tradiční formou.
Název v anglickém jazyce
The Effectiveness of Instructional Software Using in Chemistry Lessons with Focus on Nomenclature of Inorganic Compounds
Popis výsledku anglicky
This paper presents the results of a research survey focused on the effectiveness of using instructional software which was applied in general repetition of nomenclature of inorganic compounds on interactive board in chemistry lessons at lower secondaryschool in comparison with the effectiveness of traditional form of schoolwork review.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)