e-INVYSYS 4.0

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F63473780%3A_____%2F25%3AN0000001" target="_blank" >RIV/63473780:_____/25:N0000001 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

e-INVYSYS 4.0

Popis výsledku v původním jazyce

Výsledkem projektu je ucelený vzdělávací systém e-INVYSYS 4.0, klasifikovaný jako funkční vzorek. Tento inovativní nástroj je určen pro studenty a pedagogy oborů Technických zařízení budov (TZB), pro pracovníky ve stavebnictví a zaměřuje se na rozvoj technických digitálních kompetencí. Systém představuje unikátní hybridní propojení fyzické laboratoře INVYSYS a interaktivní digitální platformy. Charakteristickým rysem je implementace prvků IoT, kde senzory na fyzickém modelu odesílají data do digitálního rozhraní, což umožňuje chytré řízení distribuce tepelné energie v reálném čase. Výsledek řeší nedostatečnou digitalizaci odborného školství integrací prvků BIM (Building Information Modeling). Studenti pracují s precizními 3D digitálními modely a seznamují se s daty v rámci životního cyklu budovy. Mezi klíčové přínosy patří modul „Animace systémů“, jenž vizualizuje hydraulické děje skryté uvnitř potrubí, a servisní aplikace INDAB, která nahrazuje papírovou dokumentaci moderním digitálním reportingem přes QR kódy. Významným prvkem je také modul s 3D modelem laboratoře obohacený o technická data umístěných komponent. Metodický rozsah zahrnuje 9 výukových modulu , jež jsou rozděleny do tematických bloků . Bloky jsou dále členěny na jednotlivé činnosti. Moduly obsahují až 9 až 45 samostatných činností. Moduly mají jak technický obsah , tak také unikátní obsah pro rozvoj měkkých dovedností a emoční inteligence. Navíc modul „Učím se být“, využívá testování talentové dynamiky pro každého uživatele samostatně. Na vývoji řešení spolupracoval jako partner projektu VUT v Brně, Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií.

Název v anglickém jazyce

e-INVYSYS 4.0

Popis výsledku anglicky

The project result is the comprehensive e-INVYSYS 4.0 educational system, classified as a functional prototype. This innovative tool is designed for students and educators in the field of Building Services Engineering (BSE), as well as for construction industry professionals, and focuses on developing technical digital competencies.The system represents a unique hybrid integration of the physical INVYSYS laboratory and an interactive digital platform. A distinctive feature is the implementation of IoT elements, where sensors installed on the physical model transmit data to the digital interface, enabling intelligent real-time control of thermal energy distribution. The result addresses insufficient digitalization in vocational education through the integration of BIM (Building Information Modeling) elements. Students work with precise 3D digital models and become familiar with data throughout the building lifecycle. Key benefits include the “Systems Animation” module, which visualizes hydraulic processes hidden inside piping systems, and the INDAB service application, which replaces paper documentation with modern digital reporting via QR codes. Another significant component is the laboratory’s 3D model module, enriched with technical data on the installed components. The methodological scope includes 9 educational modules divided into thematic blocks, which are further structured into individual activities. Each module contains between 9 and 45 separate activities. The modules provide both technical content and unique content aimed at developing soft skills and emotional intelligence. In addition, the “Learning to Be” module uses individual talent dynamics testing for each user. The solution was developed in collaboration with Brno University of Technology, Faculty of Electrical Engineering and Communication, as a project partner.

Druh

G_funk - Funkční vzorek

CEP obor

—

OECD FORD obor

20101 - Civil engineering

Projekt

<a href="/cs/project/FW10010241" target="_blank" >FW10010241: e-INVYSYS 4.0 systém pro získávání technických digitálních kompetencí ve stavebních oborech TZB</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Interní identifikační kód produktu

e-INVYSYS 4.0.

Číselná identifikace

—

Technické parametry

Řešení představuje hybridní propojení fyzické výukové laboratoře a interaktivní digitální platformy. Fyzická výuková laboratoř (INVYSYS): tvoří ji laboratoř postavená do funkčního celku pomocí samostatných modulů. Laboratoř zahrnuje následující technologické celky - moduly: Tepelné čerpadlo vzduch/voda, hydraulický vyrovnávač dynamických tlaků (HVDT), kombinovaný rozdělovač a sběrač + expanzní nádoba, hydraulika otopných těles, deskový výměník pro ohřev teplé vody a akumulační zásobník pro ohřev teplé vody, modul Instalace umyvadla. Systém je osazen sadou senzorů a měřicích zařízení, které odesílají reálná data pro chytré řízení výroby a distribuce energie; Vizuální kontrola: Laboratoř je nasnímána do podoby virtuální prohlídky pro sledování v prostoru a jednotlivé komponenty jsou stejně jako 3D model obohaceny o technické informace s oboru TZB. Digitální platforma e-INVYSYS využívá výukové prostředí Digiskills a je optimalizována pro přístup smartphonů a tabletů. Mezi její hlavní funkce patří: virtuální prohlídky, animační software; digitální 3D dvojče ; servisní aplikace INDAB.

Ekonomické parametry

Řešení e-INVYSYS 4.0 představuje významný ekonomický potenciál. Do roku 2030 je předpokládán zvýšený nárůst tržeb. Je predikován růst podílu na obratu, a to z počátečních 6 % na odhadovaných 20 % v roce 2030. Řešení dále přispívá ke zvýšení konkurenceschopnosti příjemce na tuzemském i zahraničním trhu. Cílovým trhem pro řešení je zejména trh s chytrými digitálními učebními pomůckami a oblast rekvalifikací ve stavebnictví. Z geografického hlediska cílí především na trh ČR, případně Slovenska. Expanze do dalších evropských zemí záleží na specifiku místního vzdělávání a požadavcích na kyberbezpečnost v dané zemi. Obchodní model bude založen na přímém prodeji nového řešení koncovým zákazníkům prostřednictvím obchodních zástupců společnosti příjemce, případně jiných relevantních obchodních kanálů.

Kategorie aplik. výsledku dle nákladů

—

IČO vlastníka výsledku

63473780;00216305

Název vlastníka

E S L, a.s.;Vysoké učení technické v Brně

Stát vlastníka

CZ - Česká republika

Druh možnosti využití

A - K využití výsledku jiným subjektem je vždy nutné nabytí licence

Požadavek na licenční poplatek

A - Poskytovatel licence na výsledek požaduje licenční poplatek

Adresa www stránky s výsledkem

—