Comparative Studies - Problems - Children.
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985840%3A_____%2F02%3A05030005" target="_blank" >RIV/67985840:_____/02:05030005 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
němčina
Název v původním jazyce
Konparative Studien - Aufgaben - Kinder.
Popis výsledku v původním jazyce
Der Beitrag handelt über Sinn and Ziel von internationalen komporativen Studien. Die Ursachen des Misserfolgs der Schüller sind gezeigt.
Název v anglickém jazyce
Comparative Studies - Problems - Children.
Popis výsledku anglicky
The article deals with the sense and aims of international comparative studies.It involves reflections concerning reasons of student.and.s failure.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)
Ostatní
Rok uplatnění
2002
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
Beiträge zum Mathematikunterricht 2002. Vorträge auf der 36. Tagung für Didaktik der Mathematik.
ISBN
3-88120-334-6
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
4
Strana od-do
235-238
Název nakladatele
Franz Becker
Místo vydání
Hildesheim
Místo konání akce
Klagenfurt [DE]
Datum konání akce
25. 2. 2002
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—