Didaktická prostředí a jejich role ve vyučování matematiky

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985840%3A_____%2F06%3A00082507" target="_blank" >RIV/67985840:_____/06:00082507 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
francouzština
Název v původním jazyce
Les environnements didactiques et leurs rôles dans l´enseignement de la géométrie
Popis výsledku v původním jazyce
La contribution concerne la problématique des représentations dans l´enseignement de la géométrie. Elle s´occupe de l´utilisation des environnements didactiques comme des puzzles géométriques, la géometrie par pliage de papier, la géométrie avec des cordelettes, des histories et des sketchs. Leurs rôles sont présentés: de motivation, de communication, cognitif.
Název v anglickém jazyce
Didactical environments and their roles in the teaching of geometry
Popis výsledku anglicky
The contribution concerns the problem of representations in the teaching of geometry. It deals with the use of didactical environments as geometrical puzzles, geometry of folding paper, geometry with strings, stories and sketches. Their roles are presented: motivational, communication, cognitive

Projekt
Výsledek vznikl pri realizaci vícero projektů. Více informací v záložce Projekty.
Návaznosti
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění
2006
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Changes in Society: A Challence for Mathematics Education
ISBN
80-7043-478-3
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
5
Strana od-do
306-310
Název nakladatele
Typos Digital Print
Místo vydání
Plzeň
Místo konání akce
Srní
Datum konání akce
9. 7. 2006
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)