Vybrané problémy v komunikaci mezi učitelem a žákem zkoumané z pohledu sémiotiky

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985840%3A_____%2F07%3A00309729" target="_blank" >RIV/67985840:_____/07:00309729 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Selected problems in communication between the teacher and the pupil explored from the semiotic viewpoint
Popis výsledku v původním jazyce
The paper deals with some problems in mathematical communication, which concern the rules how to form, interpret, and use semiotic systems, a common language and communication contexts.
Název v anglickém jazyce
Selected problems in communication between the teacher and the pupil explored from the semiotic viewpoint
Popis výsledku anglicky
The paper deals with some problems in mathematical communication, which concern the rules how to form, interpret, and use semiotic systems, a common language and communication contexts.

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F05%2F2444" target="_blank" >GA406/05/2444: Kultura vyučování matematice</a><br>
Návaznosti
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění
2007
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Proceedings of the V Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
ISBN
978-9963-671-25-0
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
1
Strana od-do
—
Název nakladatele
Department of Education University of Cyprus
Místo vydání
Cyprus
Místo konání akce
Larnaca
Datum konání akce
22. 2. 2007
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)