It’s good to be first: order bias in reading and citing NBER working papers
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985998%3A_____%2F17%3A00475622" target="_blank" >RIV/67985998:_____/17:00475622 - isvavai.cz</a>
Nalezeny alternativní kódy
RIV/00216208:11640/17:00482081
Výsledek na webu
<a href="http://dx.doi.org/10.1162/REST_a_00607" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.1162/REST_a_00607</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.1162/REST_a_00607" target="_blank" >10.1162/REST_a_00607</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
It’s good to be first: order bias in reading and citing NBER working papers
Popis výsledku v původním jazyce
When choices are made from ordered lists, individuals can exhibit biases toward selecting certain options as a result of the ordering. We examine this phenomenon in the context of consumer response to the ordering of economics papers in an e-mail announcement issued by the NBER. We show that despite the effectively random list placement, papers listed first each week are about 30% more likely to be viewed, downloaded, and subsequently cited. We suggest that a model of “skimming” behavior, where individuals focus on the first few papers in the list due to time constraints, would be most consistent with our findings.
Název v anglickém jazyce
It’s good to be first: order bias in reading and citing NBER working papers
Popis výsledku anglicky
When choices are made from ordered lists, individuals can exhibit biases toward selecting certain options as a result of the ordering. We examine this phenomenon in the context of consumer response to the ordering of economics papers in an e-mail announcement issued by the NBER. We show that despite the effectively random list placement, papers listed first each week are about 30% more likely to be viewed, downloaded, and subsequently cited. We suggest that a model of “skimming” behavior, where individuals focus on the first few papers in the list due to time constraints, would be most consistent with our findings.
Klasifikace
Druh
J<sub>imp</sub> - Článek v periodiku v databázi Web of Science
CEP obor
—
OECD FORD obor
50202 - Applied Economics, Econometrics
Návaznosti výsledku
Projekt
<a href="/cs/project/GBP402%2F12%2FG130" target="_blank" >GBP402/12/G130: Vztahy mezi dovednostmi, vzděláváním a výsledky na trhu práce: longitudinální studie</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)
Ostatní
Rok uplatnění
2017
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Review of Economics and Statistics
ISSN
0034-6535
e-ISSN
—
Svazek periodika
99
Číslo periodika v rámci svazku
1
Stát vydavatele periodika
US - Spojené státy americké
Počet stran výsledku
8
Strana od-do
32-39
Kód UT WoS článku
000395558900003
EID výsledku v databázi Scopus
2-s2.0-85013665456