Osvojování jazyka: metody studia raného porozumění

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68081740%3A_____%2F14%3A00449880" target="_blank" >RIV/68081740:_____/14:00449880 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Osvojování jazyka: metody studia raného porozumění

Popis výsledku v původním jazyce

Studie demonstruje využití různých metod ke zkoumání raného porozumění jazyku u dětí ve věku od 2 do 4,5 roku. Jsou demonstrovány tři metody, dvě založené na studiu zrakové preference a jedna spoléhající na aktivní kooperaci dětí.

Název v anglickém jazyce

Language acquisition: methods in the study of early comprehension

Popis výsledku anglicky

The chapter demonstrates the use of different methods for the study of early language comprehension in children aged 2 to 4,5. Three methods are demonstrated, two based on the examination of gaze direction, one on children's active cooperation.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Člověk v kontextech celoživotního vývoje

ISBN

978-80-86174-18-1

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

201-211

Počet stran knihy

347

Název nakladatele

Psychologický ústav AV ČR, v.v.i

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—