Emoční inteligence a její vztah k zvládání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68081740%3A_____%2F14%3A00449893" target="_blank" >RIV/68081740:_____/14:00449893 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Emoční inteligence a její vztah k zvládání

Popis výsledku v původním jazyce

Emoční inteligence se chápe jako soubor kompetencí, které umožňují identifikování,nzpracování a řízení emocí. Zatímco jedna část autorů zastává její jednoznačné chá­npání jako schopnosti, jiná část zdůrazňuje v pojetí emoční inteligence propojenínschopností a osobnostních rysů. Toto rozlišení se odráží v rozdílném koncipovánínnástrojů měření (výkonové testy, vs. sebepopisné škály). Ve výzkumech realizova­nných v několika souborech lišících se vývojovým obdobím (dospívající, perioda vy­nnořující sedospělosti, dospělost) byl sledován vztah emoční inteligence a zvládánínzátěžových situací. I když jsou výsledky v souladu s očekáváními (kladný vztahnemoční inteligence s aktivními postupy zvládání a naopak záporný vztah s postupynvyhýbání), souvislosti jsou spíš slabší a ukazují na potřebu důkladně teoretickynzpracovat model vztahu emoční inteligence a zvládání.

Název v anglickém jazyce

Emotional Intelligence in Relation with Coping

Popis výsledku anglicky

Emotional intelligence is defined as set of competencies, which allownidentification, elaboration and management of emotions. Whereas one part ofnauthors maintain the understanding of emotional intelligence as ability, thenanother part of authors emotional intelligence define as joining of abilities andnpersonality characteristics. This differentiation reflects in different instruments ofnmeasure (performance tests, vs. self­described scales). In empirical research it wasnstudied the relation between emotional intelligence and coping with stressfulnsituations (in some samples distinguish at developmental periods ­ adolescence,nperiod of emerging adulthood, adulthood). Although the results are in accord withnexpectations (positive relation of emotional intelligence with active routines ofncoping and contrary negative relation with avoidance), the links are weaker andnthese findings point out need to carefully theoretically elaborate the model ofnrelation between emotional in

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Člověk v kontextech celoživotního vývoje

ISBN

978-80-86174-18-1

Počet stran výsledku

21

Strana od-do

39-59

Počet stran knihy

347

Název nakladatele

Psychologický ústav AV ČR, v.v.i

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—