Rodina, škola, knihovna. Náš vztah ke čtení a co ho ovlivňuje (2018)

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68378068%3A_____%2F19%3A00517278" target="_blank" >RIV/68378068:_____/19:00517278 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Rodina, škola, knihovna. Náš vztah ke čtení a co ho ovlivňuje (2018)

Popis výsledku v původním jazyce

Kniha využívá statistické údaje z výzkumu, která vedl Ústav pro českou literaturu AV ČR a Národní knihovna ČR (2018). Výzkum se týkal především čtenářské socializace.

Název v anglickém jazyce

Family, School, Library. Our Attitude to Reading and What Affects It (2018)

Popis výsledku anglicky

This book draws on statistical data acquired through a survey conducted by both the Institute for Czech Literature of the Czech Academy of Sciendec, and the National Library of the Czech Republic (2018). The 2018 survey focused in particular on reading socialization.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

60206 - Specific literatures

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2019

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7577-994-6

Počet stran knihy

180

Název nakladatele

Host

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS knihy

—