“Architectural Psychology” – a Challenge for a New Generation of Architects

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68407700%3A21110%2F19%3A00338865" target="_blank" >RIV/68407700:21110/19:00338865 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://doi.org/10.18503/2309-7434-2019-1(13)-32-38" target="_blank" >https://doi.org/10.18503/2309-7434-2019-1(13)-32-38</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.18503/2309-7434-2019-1(13)-32-38" target="_blank" >10.18503/2309-7434-2019-1(13)-32-38</a>

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
“Architectural Psychology” – a Challenge for a New Generation of Architects
Popis výsledku v původním jazyce
The topic of the research work is the research of architects in terms of their temperament and individuality to define the psychology of architecture as a new subject for university education for students of architecture.
Název v anglickém jazyce
“Architectural Psychology” – a Challenge for a New Generation of Architects
Popis výsledku anglicky
The topic of the research work is the research of architects in terms of their temperament and individuality to define the psychology of architecture as a new subject for university education for students of architecture.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2019
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika
Architecture. Construction. Education = Архитектура. Строительство. Образование
ISSN
2309-7434
e-ISSN
—
Svazek periodika
7
Číslo periodika v rámci svazku
1
Stát vydavatele periodika
RU - Ruská federace
Počet stran výsledku
7
Strana od-do
32-38
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—

Podobné výsledky(10)