Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Zauhlovací a vodárenská věž ve Vratislavicích n/N - studentské projekty jako dialog s veřejností

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68407700%3A21110%2F21%3A00352147" target="_blank" >RIV/68407700:21110/21:00352147 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Zauhlovací a vodárenská věž ve Vratislavicích n/N - studentské projekty jako dialog s veřejností

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Nejpodstatnější část výuky architektury probíhá v rámci ateliérové tvorby, kde studenti ověřují své znalosti v podobě návrhu prohloubené architektonické studie reálného objektu. Výsledná tvorba je prezentována v podobě posterů a fyzického modelu, které jsou nutné pro úspěšné absolvování předmětu. Práce jsou vystaveny převážně v prostorách školy a často také v místě řešené stavby. Tímto krokem bohužel většinou prezentace končí a potenciál týkající se jiného pohledu na využití průmyslových staveb není dostatečně využit. Příspěvek se týká toho, jakým způsobem přistupujeme k dalšímu zprostředkování projektů širší veřejnosti a především jakým způsobem na nich lze demonstrovat, dosud stále poměrně těžko uchopitelné a veřejnosti hůře srozumitelné, téma nového využití průmyslového dědictví.

  • Název v anglickém jazyce

    Coal and water tower in Vratislavice n / N - student projects as a dialogue with the public

  • Popis výsledku anglicky

    The most important part of teaching architecture takes place within the studio, where students verify their knowledge in the form of a design of an in-depth architectural study of a real building. The final work is presented in the form of posters and a physical model, which are necessary for successful completion of the course. The works are exhibited mainly in the school premises and often also in the place of the solved construction. Unfortunately, this step usually ends the presentation and the potential for a different view of the use of industrial buildings is not sufficiently used. The paper deals with how we approach the further mediation of projects to the general public and especially how it is possible to demonstrate, still relatively difficult to grasp and more difficult for the public to understand, the topic of the new use of industrial heritage.

Klasifikace

  • Druh

    C - Kapitola v odborné knize

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    60402 - Architectural design

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2021

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název knihy nebo sborníku

    Průmyslové dědictví - evidence, výzkum, ochrana, nové využití

  • ISBN

    978-80-01-06657-7

  • Počet stran výsledku

    6

  • Strana od-do

    139-144

  • Počet stran knihy

    157

  • Název nakladatele

    Fakulta stavební

  • Místo vydání

    Praha

  • Kód UT WoS kapitoly