Biomedical Engineering Education in the Czech Republic

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68407700%3A21460%2F16%3A00307022" target="_blank" >RIV/68407700:21460/16:00307022 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/68407700:21730/16:00307022

Výsledek na webu

<a href="http://80.link.springer.com.dialog.cvut.cz/chapter/10.1007/978-3-319-32703-7_253" target="_blank" >http://80.link.springer.com.dialog.cvut.cz/chapter/10.1007/978-3-319-32703-7_253</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32703-7_252" target="_blank" >10.1007/978-3-319-32703-7_252</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Biomedical Engineering Education in the Czech Republic

Popis výsledku v původním jazyce

The aim of the paper is to present an overview of the development of biomedical engineering education in the Czech Republic in the context of changing legislation and system changes in university education after adoption of the Bologna declaration. Biomedical engineering education has had a long tradition at technical universities. Since 1990ies there have been many important changes, starting with transition from compact 5-year undergraduate study leading to Master degree to 3+2 study (3 years Bachelor study, 2 years Master study); continuing with development of new study programs with new curricula up to new legal regulations specifying requirements for educational programs leading to qualification to act as health care service professional.

Název v anglickém jazyce

Biomedical Engineering Education in the Czech Republic

Popis výsledku anglicky

The aim of the paper is to present an overview of the development of biomedical engineering education in the Czech Republic in the context of changing legislation and system changes in university education after adoption of the Bologna declaration. Biomedical engineering education has had a long tradition at technical universities. Since 1990ies there have been many important changes, starting with transition from compact 5-year undergraduate study leading to Master degree to 3+2 study (3 years Bachelor study, 2 years Master study); continuing with development of new study programs with new curricula up to new legal regulations specifying requirements for educational programs leading to qualification to act as health care service professional.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

JD - Využití počítačů, robotika a její aplikace

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

XIV MEDITERRANEAN CONFERENCE ON MEDICAL AND BIOLOGICAL ENGINEERING AND COMPUTING 2016

ISBN

978-3-319-32701-3

ISSN

1680-0737

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

1317-1322

Název nakladatele

Springer

Místo vydání

New York

Místo konání akce

Paphos

Datum konání akce

31. 3. 2016

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

000376283000252