Social pedagogues and social workers in primary school

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28150%2F21%3A63535118" target="_blank" >RIV/70883521:28150/21:63535118 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/61989592:15210/21:73606959

Výsledek na webu

<a href="https://soced.cz/wp-content/uploads/2021/04/9_DISCUSSION_9-1-2021_2122_SocEd.pdf" target="_blank" >https://soced.cz/wp-content/uploads/2021/04/9_DISCUSSION_9-1-2021_2122_SocEd.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Social pedagogues and social workers in primary school

Popis výsledku v původním jazyce

The aim of the article is to analyze the specifics of the work activities that concern both social educator and social worker in the primary school environment. To create categories analysis, the analysis and description of work activities on primary school websites was used, where social pedagogues work. The defined activities are characterised on the basis of the descriptions published on the websites of specific primary schools and supplemented by an analysis of the social work profession in the same categories using the diction of the law describing the profession of social worker.

Název v anglickém jazyce

Social pedagogues and social workers in primary school

Popis výsledku anglicky

The aim of the article is to analyze the specifics of the work activities that concern both social educator and social worker in the primary school environment. To create categories analysis, the analysis and description of work activities on primary school websites was used, where social pedagogues work. The defined activities are characterised on the basis of the descriptions published on the websites of specific primary schools and supplemented by an analysis of the social work profession in the same categories using the diction of the law describing the profession of social worker.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Sociální pedagogika | Social Education

ISSN

1805-8825

e-ISSN

—

Svazek periodika

9

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

74-81

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—