Výchovné situácie a ich modelovanie

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A_____%2F04%3A63501901" target="_blank" >RIV/70883521:_____/04:63501901 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výchovné situácie a ich modelovanie

Popis výsledku v původním jazyce

Príspevok uvádza základné teoretické aspekty ďalšej prípravy učiteľov na riešenie výchovných situácií. Poukazuje na využitie niektorých účinných metód pri príprave študentov učiteľstva na riešenie výchovných situácií reflektujúc názory učiteľov z praxe.Príspevok oboznamuje čitateľov so základnými pojmami a možnosťou riešenia výchovnej situácie formou modelovania

Název v anglickém jazyce

Educational situations and modeling as a method to development pedagogical skills

Popis výsledku anglicky

In this article author presented some basic facts about educational situations, aspects of research activities and partial aims and results from research activities.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F02%2F1247" target="_blank" >GA406/02/1247: Implicitní pedagogické znalosti a možnosti autoregulace procesu jejich rozvíjení</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Výchova v kontextu sociálních proměn

ISBN

80-7302-087-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

138-145

Název nakladatele

Konvoj, spol. s r. o.

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

21. 1. 2004

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—