Funkce dvou proměnných ve 3D náhledu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F75081431%3A_____%2F16%3A00000705" target="_blank" >RIV/75081431:_____/16:00000705 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Funkce dvou proměnných ve 3D náhledu

Popis výsledku v původním jazyce

V článku je prezentováno praktické využití anaglyfů ve výuce. Tyto slouží studentům pro lepší pochopení a vizualizaci funkcí dvou proměnných. Je zde srovnáno zobrazení funkcí pomocí projekce do roviny (2D náhled) a pomocí anaglyfické projekce (3D náhled).

Název v anglickém jazyce

Function of Two Variables in 3D

Popis výsledku anglicky

Paper presents practical examples of utilising anaglyphic projection in support of student´s better comprehension and visualisition of functions of two variables. Paper presents comparison of function graphical representation projected in flat surface and by anaglyphic projection. In support of better visualization, these figures were created for students of multivariable calculus.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Trendy ve vzdělávání

ISSN

1805-8949

e-ISSN

—

Svazek periodika

roč. 9

Číslo periodika v rámci svazku

číslo 1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

229-233

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—