Úvod k případovým studiím

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F75112779%3A_____%2F21%3A00009816" target="_blank" >RIV/75112779:_____/21:00009816 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Úvod k případovým studiím

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola nabízí úvod do teoretických konceptů badatelské výuky a historického myšlení v didaktie dějepisu. Tyto koncepty jsou aplikovány s ohledem na prostředí českých škol a českého vzdělávacího systému.

Název v anglickém jazyce

Introduction to Case Studies

Popis výsledku anglicky

Chapter offer introduction to theoretical concepts of inquire-based learning and historical thinking in history didactics. These concepts are applied to the environment of Czech schools and Czech educational systems.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

<a href="/cs/project/TL01000046" target="_blank" >TL01000046: Historylab: využití technologií k rozvoji historické gramotnosti</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2020

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Třetí odboj v didaktické perspektivě. Dějiny v diskusi

ISBN

978-80-87912-96-6

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

97-109

Počet stran knihy

224

Název nakladatele

Ústav pro studium totalitních režimů - Nakladatelství Lidové noviny

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—