Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Filtry

3 470 (0,222s)

Výsledek výzkumu

Symbol Emergence in Cognitive Developmental Systems: A Survey

Computer sciences, information science, bioinformathics (hardware development to be 2.2, social aspect to be 5.8)

  • 2019
  • Jimp
  • Odkaz
Výsledek výzkumu

Věž jako symbol (minaret - věž)

Minaret jako symbol islámu - konflikt o symboly. Zvony, symbol věže. Věž jako místo.

AA - Filosofie a náboženství

  • 2011
  • C
Výsledek výzkumu

Vyslovit nevyslovitelné. Didaktika uvádění do světa symbolů.

Symboly z pohledu různých humanitních věd. Symboly jako obecně didaktické téma. Symboly jako nábožensko ? didaktické téma. Didaktické podněty pro práci s exemplárními náboženskými symboly. Didaktické podněty pro už...

AA - Filosofie a náboženství

  • 2005
  • B
Výsledek výzkumu

Symbol hlavy a hlava jako symbol

Stať se zabývá symbolem hlavy a popisuje základní role symbolu. Předvádí to na sochařském díle Vladimíra Preclíka.

AA - Filosofie a náboženství

  • 2011
  • C
Výsledek výzkumu

První užití symbolů v matematice

Hlavní témata dokumentu: symboly pro zlomky; symboly pro vztahy; symboly pro proměnné; skupinové symboly...

BA - Obecná matematika

  • 2004
  • Jx
Výsledek výzkumu

Nouzová označení na letadlech (Český obranný standard - ČOS 156010)

Nouzová označení zahrnují symboly, čáry, šipky a nápisy. Nouzová označení musí být umístěna co nejblíže nouzovým východům, vstupům, nouzovým ovládacím prvkům překrytů kabin a nouzovým průlezům, místům a plochám pro násilné vniknutí, panelům ...

JU - Aeronautika, aerodynamika, letadla

  • 2011
  • O
  • Odkaz
Výsledek výzkumu

Hra jako symbol zážitkové pedagogiky (programový prostředek a příležitost osobnostního rozvoje)

Text po letmé identifikaci zážitkové pedagogiky nabízí vnímání fenoménu hry jako symbolu. Symbol obsahuje více významů, protože symbol není znakem. Symbol hry může být interpretován jako podstata kultury, lidský ex...

AM - Pedagogika a školství

  • 2006
  • D
Výsledek výzkumu

Porozumění symbolu

Vybrané problémy interpretace symbolu.

AN - Psychologie

  • 2003
  • B
Výsledek výzkumu

Symbol v pojetí Martina Heideggera

Podstatou symbolu je elementární významová transcendence, a dějiny jsou proto umocněnou transcendencí, resp. umocněnou podstatou symbolu....

Philosophy, History and Philosophy of science and technology

  • 2019
  • C
Výsledek výzkumu

Symbol ve filosofii a pedagogice

Stať odlišuje symbol od znaku, ukazuje ontologický výměr symbolu. Základním rysem symbolu je, že je živý. Oslovuje nás, vyjadřuje a odkrývá to racionálně a neautentické podoby symbolu v moderní filosofické reflexi....

AA - Filosofie a náboženství

  • 2011
  • C
  • 1 - 10 z 3 470