Support of scientific reasoning development of students and teachers in physics classes through active learning.

Project name in Czech
Podpora rozvoje vědeckého myšlení žáků a studentů ve výuce fyziky pomocí aktivních učebních metod
Annotation in Czech
Vyvinout model metody aktivního učení, která bude podporovat vědecké myšlení při řešení fyzikálních problémů a spojovat fyzikální koncepty ve výuce s běžným životem a současnou vědou a technologií. Projekt se zaměří na rozvoj experimentů a učebních sekvencí z oblasti elektromagnetismu, optiky a akustiky na středoškolské a úvodní vysokoškolské úrovni. Výsledky projektu by měly být použitelné jak přímo pro žáky ve školách, tak při přípravě budoucích učitelů fyziky a v dalším vzdělávání učitelů.

R&D category
AP - Applied research
CEP classification - main branch
AM - Pedagogy and education
CEP - secondary branch
—
CEP - another secondary branch
—
OECD FORD - equivalent branches <br>(according to the <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">converter</a>)
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Provider evaluation
U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)
Project results evaluation
The project enhanced cooperation of members of both departments including PhD students both in physics education research and activities aimed to physics teachers; the results were presented by 2 articles and several talks at international conferences.

Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data delivery code
CEP11-MSM-ME-U/01:1
Data delivery date
Jun 30, 2011

Similar projects(10)