Use of Q-methodology in determining teachers' opinions on implementation of integrated teaching

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11310%2F22%3A10446446" target="_blank" >RIV/00216208:11310/22:10446446 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://www.fpv.umb.sk/katedry/katedra-chemie/seminar-doktorandov/zbornik-prispevkov.html" target="_blank" >https://www.fpv.umb.sk/katedry/katedra-chemie/seminar-doktorandov/zbornik-prispevkov.html</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Využití Q-metodologie při zjišťování názorů učitelů na realizaci integrované výuky

Original language description

Mnoho učitelů neví, jak integrovanou výuku implementovat do výuky, nemají dostatek vhodných materiálů k její realizaci apod. Nicméně existují i další překážky, které učitelům brání integrovanou výuku zavádět do výuky. Cílem našeho výzkumu je mimo jiné tyto překážky identifikovat. V tomto článku je popsán návrh výzkumu realizovaného pomocí Q-metodologie v online prostředí.

Czech name

Využití Q-metodologie při zjišťování názorů učitelů na realizaci integrované výuky

Czech description

Mnoho učitelů neví, jak integrovanou výuku implementovat do výuky, nemají dostatek vhodných materiálů k její realizaci apod. Nicméně existují i další překážky, které učitelům brání integrovanou výuku zavádět do výuky. Cílem našeho výzkumu je mimo jiné tyto překážky identifikovat. V tomto článku je popsán návrh výzkumu realizovaného pomocí Q-metodologie v online prostředí.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2022

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

17. Medzinárodný seminár doktorandov didaktiky chémia a príbuzných doktorandských študijných programov – zborník príspevkov

ISBN

978-80-557-1970-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

6

Pages from-to

14-19

Publisher name

BELIANUM. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici

Place of publication

Banská Bystrica

Event location

Banská Bystrica

Event date

Nov 26, 2021

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—