The Concept of Inclusive Education as the Basis for Education of Socially Disadvantaged Pupils

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F12%3A33141148" target="_blank" >RIV/61989592:15410/12:33141148 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Koncepce inkluzivního vzdělávání jako východisko pro vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků
Original language description
Příspěvek se zaměřuje na teoretická a metodologická východiska výzkumného šetření s názvem Analýza aspektů vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků. První část příspěvku se věnuje konceptu inkluzivního vzdělávání jako východisku a možnosti vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků. Ve své druhé části se příspěvek zaměřuje již konkrétněji na metodologické aspekty výzkumného šetření.
Czech name
Koncepce inkluzivního vzdělávání jako východisko pro vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků
Czech description
Příspěvek se zaměřuje na teoretická a metodologická východiska výzkumného šetření s názvem Analýza aspektů vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků. První část příspěvku se věnuje konceptu inkluzivního vzdělávání jako východisku a možnosti vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků. Ve své druhé části se příspěvek zaměřuje již konkrétněji na metodologické aspekty výzkumného šetření.

Publication year
2012
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection
Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference Evropské pedagogické fórum 2012
ISBN
978-80-905243-2-3
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
7
Pages from-to
418-424
Publisher name
Magnanimitas
Place of publication
Hradec Králové
Event location
Hradec Králové
Event date
Dec 3, 2012
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
—

Similar results(10)