People with Disabilities in Society through of Prepubescent Pupils

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F17%3A73580331" target="_blank" >RIV/61989592:15410/17:73580331 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://uss.upol.cz/cs/sbornik-prispevku-z-konference-koheze-specialni-pedagogiky-v-soucasnosti/" target="_blank" >https://uss.upol.cz/cs/sbornik-prispevku-z-konference-koheze-specialni-pedagogiky-v-soucasnosti/</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Lidé se zdravotním postižením v societě pohledem žáků středního školního věku

Original language description

Problematika integrace, inkluze a společného vzdělávání je aktuálním tématem, které se v současné době řeší z různých úhlů pohledu. Zjišťují se názory a zkušenosti pedagogů, rodičů i samotných žáků. Příspěvek prezentuje výsledky výzkumu, který byl realizován mezi 180 žáky 3. - 5. ročníků základních škol v Olomouckém kraji. Střední školní věk respondentů byl zvolen vzhledem k tomu, že bývá předmětem zkoumání poměrně sporadicky, přestože se jedná o věk, kdy si žáci začínají vytvářet na uvedené téma vlastní názory. Cílem výzkumu bylo zjistit postoje, zkušenosti a informovanost žáků o lidech se zdravotním postižením. Použitou metodou byl dotazník. Výsledky výzkumu poukázaly na jednu stranu na to, že žáci zaujímají k lidem se zdravotním postižením spíše kladný postoj, na druhou stranu však odhalily určité mezery v informovanosti a povědomí žáků o lidech se zdravotním postižením. Závěrečná část příspěvku shrnuje výsledky výzkumu, formuluje problematické oblasti a navrhuje možnosti řešení.

Czech name

Lidé se zdravotním postižením v societě pohledem žáků středního školního věku

Czech description

Problematika integrace, inkluze a společného vzdělávání je aktuálním tématem, které se v současné době řeší z různých úhlů pohledu. Zjišťují se názory a zkušenosti pedagogů, rodičů i samotných žáků. Příspěvek prezentuje výsledky výzkumu, který byl realizován mezi 180 žáky 3. - 5. ročníků základních škol v Olomouckém kraji. Střední školní věk respondentů byl zvolen vzhledem k tomu, že bývá předmětem zkoumání poměrně sporadicky, přestože se jedná o věk, kdy si žáci začínají vytvářet na uvedené téma vlastní názory. Cílem výzkumu bylo zjistit postoje, zkušenosti a informovanost žáků o lidech se zdravotním postižením. Použitou metodou byl dotazník. Výsledky výzkumu poukázaly na jednu stranu na to, že žáci zaujímají k lidem se zdravotním postižením spíše kladný postoj, na druhou stranu však odhalily určité mezery v informovanosti a povědomí žáků o lidech se zdravotním postižením. Závěrečná část příspěvku shrnuje výsledky výzkumu, formuluje problematické oblasti a navrhuje možnosti řešení.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

—

OECD FORD branch

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2017

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Koheze speciální pedagogiky v současnosti.

ISBN

978-80-244-5256-2

ISSN

—

e-ISSN

neuvedeno

Number of pages

12

Pages from-to

159-170

Publisher name

Univerzita Palackého v Olomouci

Place of publication

Olomouc

Event location

Olomouc

Event date

Mar 15, 2016

Type of event by nationality

WRD - Celosvětová akce

UT code for WoS article

—