Concept Mapping in Mathematical Pre-gradual Training of Primary-School Teachers

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F17%3A73585451" target="_blank" >RIV/61989592:15410/17:73585451 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://tvv-journal.upol.cz/current_issue.php" target="_blank" >https://tvv-journal.upol.cz/current_issue.php</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.5507/tvv.2017.018" target="_blank" >10.5507/tvv.2017.018</a>

Result language
čeština
Original language name
Pojmové mapování v matematické pregraduální přípravě učitelů primární školy
Original language description
Příspěvek se zaměřuje na metodu pojmového mapování a možnosti jejího začlenění v rámci pregraduální přípravy učitelů primární školy. V příspěvku jsou uvedeny dílčí výsledky výzkumného šetření ACPM (Attitudes Towards Concept Mapping in Mathematics). Šetření ACPM bylo zaměřeno na zjištění postojů studentů k metodě pojmového mapování.
Czech name
Pojmové mapování v matematické pregraduální přípravě učitelů primární školy
Czech description
Příspěvek se zaměřuje na metodu pojmového mapování a možnosti jejího začlenění v rámci pregraduální přípravy učitelů primární školy. V příspěvku jsou uvedeny dílčí výsledky výzkumného šetření ACPM (Attitudes Towards Concept Mapping in Mathematics). Šetření ACPM bylo zaměřeno na zjištění postojů studentů k metodě pojmového mapování.

Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Publication year
2017
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)