The possible outcomes of SARS CoV-2 (COVID-19) prevention on speech and perception: A speech and language therapist’s view. and perception: A speech and language therapist’s view
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F20%3A73605906" target="_blank" >RIV/61989592:15410/20:73605906 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://journals.us.edu.pl/index.php/LOGOPEDIASILESIANA/article/view/11620" target="_blank" >https://journals.us.edu.pl/index.php/LOGOPEDIASILESIANA/article/view/11620</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.31261/LOGOPEDIASILESIANA.2020.09.21" target="_blank" >10.31261/LOGOPEDIASILESIANA.2020.09.21</a>
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Potencionální vlivy na percepci a produkci řeči v důsledku opatření souvisejícími s prevencí SARS CoV-2 (COVID-19) – pohled logopeda
Original language description
Cílem tohoto článku je upozornit na některé specifické problémy vyplývající z opatření souvisejících s prevencí SARS CoV-2 (COVID-19) z pohledu logopeda. Důsledky zmíněné v článku mohou ovlivnit pohled logopeda na diagnostiku a intervenci, stejně jako na každodenní činnosti pedagogů a speciálních pedagogů, psychologů nebo rodičů zapojených do procesu přenosu informací prostřednictvím řeči i na komplexní komunikační chování. Zaměřujeme se na propojení některých identifikovaných jevů týkajících se multimodálního pohledu na vnímání, porozumění a produkci řeči, o které se opíráme s ohledem na posun paradigmatu poskytování moderní logopedické intervence v různém (vzdělávacím, klinickém nebo poradenském) prostředí. Aplikujeme vědecké výsledky foniatrie, audiologie, neurologie, stomatologie a ortodoncie, psychologie a dalších oborů souvisejících s problematikou vnímání řeči a produkcí verbální a neverbální komunikace.
Czech name
Potencionální vlivy na percepci a produkci řeči v důsledku opatření souvisejícími s prevencí SARS CoV-2 (COVID-19) – pohled logopeda
Czech description
Cílem tohoto článku je upozornit na některé specifické problémy vyplývající z opatření souvisejících s prevencí SARS CoV-2 (COVID-19) z pohledu logopeda. Důsledky zmíněné v článku mohou ovlivnit pohled logopeda na diagnostiku a intervenci, stejně jako na každodenní činnosti pedagogů a speciálních pedagogů, psychologů nebo rodičů zapojených do procesu přenosu informací prostřednictvím řeči i na komplexní komunikační chování. Zaměřujeme se na propojení některých identifikovaných jevů týkajících se multimodálního pohledu na vnímání, porozumění a produkci řeči, o které se opíráme s ohledem na posun paradigmatu poskytování moderní logopedické intervence v různém (vzdělávacím, klinickém nebo poradenském) prostředí. Aplikujeme vědecké výsledky foniatrie, audiologie, neurologie, stomatologie a ortodoncie, psychologie a dalších oborů souvisejících s problematikou vnímání řeči a produkcí verbální a neverbální komunikace.
Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2020
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
Logopedia Silesiana
ISSN
2300-5246
e-ISSN
—
Volume of the periodical
2020
Issue of the periodical within the volume
9
Country of publishing house
PL - POLAND
Number of pages
18
Pages from-to
1-18
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—