Developing the Competences of Primary School Teachers via Collective Reflection

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985840%3A_____%2F05%3A00031685" target="_blank" >RIV/67985840:_____/05:00031685 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

angličtina

Original language name

Developing the Competences of Primary School Teachers via Collective Reflection

Original language description

Teachers´competence in creating a challenging climate in mathematics lessons positively influences the quality of pupils´mathematical knowledge. Teachers´competence is a a structure that consists a.o. of subject-didactic and pedagogical knowledge. In this contribution we are introducing our experience from inservice courses for primary school teachers based on collective reflection of videotaped teaching/learning episodes.

Czech name

Rozvíjení kompetencí učitelů primární školy cestou kolektivní reflexe

Czech description

Kompetence učitelů vytvářet vhodné klima ve vyučování matematice pozitivně ovlivňuje kvalitu znalostí žáků. Učitelova kompetence je struktura, která sestává mimo jiné z oborově-didaktických a pedagogických znalostí. V příspěvku jsou uvedeny zkušenosti zkurzů pro učitele-elementaristy působící v praxi, jejichž základem jsou kolektivní reflexe videozáznamů vyučovacích epizod.

Type

A - Audiovisual production

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

<a href="/en/project/GA406%2F05%2F2444" target="_blank" >GA406/05/2444: Mathematics Classroom Culture</a><br>

Continuities

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Publication year

2005

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

—

Place of publication

Aquas de Lindória

Publisher/client name

—

Version

—

Carrier ID

—